In questa voce confluiscono tutte le attivitą/progetti finalizzati all'arricchimento dell'offerta formativa, all'orientamento, al successo formativo, al recupero dello svantaggio.
Attraverso la realizzazione di attivitą/progetti in orario extracurricolare la scuola si propone di:
- raccordare e creare sinergie tra le iniziative esistenti, inquadrandole nella progettazione di un P.O.F. rispettoso della centralitą della formazione dell'allievo;
- rispondere a nuove esigenze formative, a stimoli di protagonismo progettuale degli studenti, a bisogni di informazione, consulenza, partecipazione, comunicazione
L'apertura pomeridiana della scuola é finalizzata alla realizzazione di:
- corsi di recupero di debiti formativi maturati;
- corsi di sostegno e di aiuto allo studio, da realizzare durante l'anno scolastico in concomitanza con lo svolgimento delle lezioni o nei periodi di sospensione dell'attivitą didattica, per gli studenti che evidenzino carenze di preparazione in una o pił discipline, ivi compresa la scarsa padronanza della lingua italiana da parte di studenti provenienti da altri paesi, in attuazione del combinato disposto del comma 8 dell'art.3 e del comma 3 dell'art.4 del D.M. n.42 gią citato;
- moduli didattici di approfondimento e sviluppo, finalizzati alla promozione delle eccellenze;
- sperimentazione di metodologie didattiche innovative nello studio delle discipline curricolari;
- iniziative complementari di arricchimento del curricolo a forte valenza socializzante, quali, ad esempio, il teatro, le attivitą sportive e quant'altro risponda a concrete esigenze rappresentate dagli studenti e dalle famiglie, per contrastare la disaffezione allo studio, per potenziare il senso di appartenenza alla scuola, per favorire una interazione sistematica ed una corresponsabilitą educativa fra scuola e famiglia.
